VCS und Fussverkehr Schweiz

Aprender

Aprender

Actuar con previsión

Los niños tienen un campo de percepción limitado. Pueden percibir menos información a la vez. Se les escapan especialmente los movimientos en la zona marginal.

Tener la visión de conjunto

Los niños son pequeños, tienen una perspectiva muy diferente. Todo les parece más grande, largo y ancho que a los adultos. En consecuencia, perciben los peligros de forma diferente o no los perciben en absoluto.

Localizar y clasificar correctamente los sonidos

La orientación y la audición aún no están completamente desarrolladas. Por lo tanto, a los niños les resulta difícil distinguir la derecha de la izquierda o determinar de dónde procede un sonido.

No se distraiga

Los niños tienen una necesidad constante de moverse, jugar y descubrir, se distraen con facilidad, son impulsivos y soñadores. Por ejemplo, olvidan los peligros de la carretera cuando descubren a sus compañeros de juego u otras cosas emocionantes.

Detectar peligros a tiempo

En el tráfico rodado, los niños aún tienen que aprender a centrar su atención en lo importante y a anticiparse a los peligros.

Evaluar correctamente las distancias y las velocidades

Los niños no pueden calcular correctamente velocidades y distancias. Por ejemplo, no tienen ni idea de la distancia de frenado de un coche. O por qué un camión tarda más en detenerse tras una maniobra de frenado.

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